Les lauréats de la Fondation Mustela

Apprendre à réguler ses émotions en maternelle : co-construction d’une intervention en contexte scolaire et évaluation de son efficacité

Le vécu des environnements extérieurs des jeunes enfants accueillis en EAJE. Une exploration socio-ethnographique et géographique

Accueil des bébés nés prématurément et/ou à risque de trouble du neurodéveloppement : influence d’une prise en charge précocissime sur la qualité des mouvements généraux et la trajectoire développementale et relationnelle de ces bébés

Evaluation d’une intervention visant à réduire les inégalités de langage liées à l'origine sociale chez les jeunes enfants

Communiquer avec les nourrissons très vulnérables en réanimation

L’accompagnement et l’évaluation d’un dispositif d’aide au développement du langage dans les crèches vendéennes

Exploration du monde naturel et social dans un jardin paysager propice à la curiosité des bébés : observations comparées dans le jardin d’émerveille et en crèche

Le corps au cœur de l’apprentissage grâce au numérique. Exploration d’un nouveau paradigme pour l’éducation à la petite enfance

Sortir du cercle vicieux des troubles du sommeil d’origine non organique : travail sur les représentations et des interactions autour du sommeil pour soutenir la qualité du sommeil du parent et de l’enfant

Soutenir les pratiques professionnelles d’évaluation en accueil familial : pourquoi et comment faire participer les enfants et les parents ?

Les Techniciennes d’intervention sociale et familiale en périnatalité : soutenir les parents pour garantir la protection des enfants. Quelles compétences spécifiques pour améliorer le repérage des situations de vulnérabilité et l’accompagnement à domicile

L’accompagnement des enfants exposés aux violences conjugales et soutien à la relation mère-enfant

Mesurer l’impact de l’isolement familial des nouveaux parents sur le développement de leur bébé

Protocole Espoir bébés-familles, prise en charge précoce et intensive des familles d’enfants de 0 à 3 ans dans le cadre d’une négligence émotionnelle parentale : intérêt pour l’accession à la parentalité et le développement de l’enfant

Vers une sémiologie de la souffrance dyadique précoce : étude "outillée” d’une population clinique dans une unité d’hospitalisation conjointe parents-bébé

Mieux repérer les vulnérabilités maternelles au cours de la grossesse

Troubles de l’oralité chez l’ancien grand prématuré

Etre maman ou papa pour la première fois